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Wo liegt denn überhaupt Südafrika und wie oft passt Deutschland theoretisch hinein? Welche Sprachen werden dort gesprochen und welche lernt man in der Schule? Wie kann man den Klick-Laut in der Sprache Xhosa erzeugen? Diese und viele weitere Fragen waren Bestandteil des Schulbesuchs von Masifunde an der Montessori Schule in Berlin-Pankow. Durchgeführt wurde der Schulbesuch von den beiden Masifunde-Freiwilligen Sarah und Manelisi, die gerade ihr „weltwärts“-Jahr in Deutschland absolvieren. Neben Erzählungen und Berichte über das Leben der beiden Freiwilligen in Südafrika bildeten die Geschichte und vor allem das Bildungssystem des Landes den Fokus der Unterrichtseinheit.

<br />Sarah und Manelisi bauten die Unterrichtseinheit interaktiv und spielerisch auf – genau das Richtige für die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen vier bis sechs. Die beiden Freiwilligen begannen die Unterrichtsstunde mit einem interaktiven Lied, was dem Kennenlernen und Vorstellen diente. Methodisch wurde das Wissen anhand einer bildreichen Power-Point-Präsentation, Videos und einem Quiz vermittelt. Zwischendurch diente ein improvisierter Tanz zu südafrikanischen Rhythmen der Auflockerung.

<br />Die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler zeigte sich vor allem an den zahlreichen Fragen: Egal ob gerade über das südafrikanische Schulsystem, die Tierwelt oder Nelson Mandela&nbsp; erzählt wurde – das Interesse war groß und die Schülerinnen und Schüler hakten immer wieder nach, um noch mehr zu erfahren. Insgesamt erlangten die Kinder einen breiten Einblick in die historische und aktuelle Situation Südafrikas, in die geographischen Gegebenheiten und die dortige Tierwelt sowie vor allem in Bildungssystem des Landes. Anhand der Bildungsprogramme von Masifunde wurde verdeutlicht, wie wichtig die Rolle von Bildung für die Entwicklung eines Landes ist.

<br />Die beiden auf ihrem Schulbesuch zu begleiten hat mir große Freude bereitet, da sie sehr viel positive Stimmung und südafrikanisches Lebensgefühl verbreitet haben. Das große Interesse der Kinder und Lehrkräfte war sehr motivierend und bestätigte, dass die Bildungsarbeit Masifundes in Deutschland und eine hautnahe Vermittlung von Wissen über Südafrika sehr wichtig sind. <br />Ein großes Dankeschön geht an den evangelischen Entwicklungsdienst Brot für die Welt, der den Schulbesuch gesponsort und unterstützt hat.<br /><br />

Einfach nur frontal Fakten über Südafrika erfahren? Nicht beim Schulbesuch von Masifunde an der Montessori Schule Berlin Pankow!  Einmal imaginär in den Flieger gestiegen, hieß es auch schon angekommen in der Regenbogennation: Unter Löwen, Elefanten und Giraffen, Sprachen mit Klicklauten und Häusern, die ganz anders aussehen. 

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Lernst du noch, oder erlebst du schon?

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Laut Statistik finden in Südafrika alle drei Minuten ein Einbruch und alle fünf Minuten ein Überfall statt. Die Mord- und Vergewaltigungsraten sind in Südafrika so hoch wie in fast keinem anderen Land. Besonders betroffen sind vor allem die Townships, wo Gewalt und Kriminalität für viele Teil des Alltags geworden ist. Die sozio-ökonomischen Auswirkungen sind für die Gesellschaft katastrophal und richten nachhaltigen Schaden an.

<br />In Zusammenarbeit mit dem Forschungsinstitut CJCP (Centre for Justice and Crime Prevention) und der University of Cape Town, hat Masifunde ein fünf Jahres Projekt unter dem Namen UMHLALI (übersetzt: „der gute Bürger“) entwickelt, welches die reale Sicherheit sowie die gefühlte Sicherheit der Bewohner verbessern soll. Hierzu werden zahlreiche Interventionen durchgeführt, die an all den Stellschrauben drehen, die Kriminalität und Gewalt präventiv reduzieren können. Die Interventionen reichen von Sicherheits-Trainings an Schulen, Stärkung von sozial-schwachen Familien, Stärkung von Kindergärten, Training und Beratung für arbeitslose Jugendliche, sowie Aufklärungsprogramme zu Alkohol- und Drogenmissbrauch.

Die Interventionen werden hierzu nicht neu erfunden, sondern es wird auf existierende und bereits getestete Programme zurückgegriffen. Einmalig ist dabei, dass all diese Programme intensiv über einen kurzen Zeitraum von fünf Jahren in einer relativ kleinen Community parallel durchgeführt werden. Im Zusammenspiel erhoffen sich die drei Projektpartner, eine messbare Reduzierung von Kriminalität in Walmer Township zu erzielen.

<br />Während Masifunde für einen Großteil der Implementierung zuständig ist, begleiten CJCP und UCT das Programm qualitätssichernd und aus akademischer Perspektive. Zunächst wurde eine umfassende Grundlagenstudie in 400 Haushalten durchgeführt, gegen die die Projektergebnisse jährlich gemessen werden sollen. Zudem werden alle Interventionen einzeln wissenschaftlich begleitet und deren Auswirkungen gemessen. In einigen Programmkomponenten gibt es daher Kontrollgruppen, um den direkten Vergleich zwischen Programm-Teilnehmern und Nicht-Teilnehmern erheben zu können.

<br />Finanziert durch die britischen Förderer, Comic Relief und Human Dignity Foundation, stellt das Projekt nicht nur eine einmalige Chance für Walmer Township und somit auch die Kinder und Familien der Masifunde-Programme dar, sondern gibt auch Masifunde als Organisation neue Einblicke in Projekt-Gestaltung und die wissenschaftliche Auswertung von sozialen Programmen. <br />Das Interesse an dem Programm und deren Ergebnissen ist bereits groß; durch Veröffentlichungen sollen die Ergebnisse daher der Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Alle Interventionen sind zu dem open-source und werden interessierten Organisationen unentgeltlich zugänglich gemacht.

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Ein neues Projekt reiht sich in die Kriminalitätsprävention bei Masifunde ein. Gemeinsam mit einer Kapstädter Forschungsinstitution (CJCP) führt Masifunde ein Fünfjahresprojekt in Walmer Township durch. 

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Für mehr Sicherheit in Walmer 

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Hier finden Sie vier Ideen, wie Sie Masifunde in der Vorweihnachtszeit unterstützen und doppelt Freude verschenken können:

<br />__<br />1. Ein zeitloser Kalender mit kulinarischen Köstlichkeiten__

Ihre Freunde oder Verwandten kochen gerne Kulinarisches aus aller Welt? Dann ist der neue Kochkalender von Masifunde eine passende Geschenkidee! Im Rahmen eines internationalen Kochprojekts haben südafrikanische und deutsche Kinder gemeinsam einen zeitlosen Kalender mit 12 leckeren Gerichten aus 12 verschiedenen Ländern erstellt. Jeder Monat hält nicht nur eine Köstlichkeit zum Nachkochen bereit, sondern regt durch die zweisprachige Gestaltung der Rezepte auch zum Englischlernen an. Den Kochkalender können Sie zum Preis von 9 Euro (zzgl. Versand) bestellen.<br />[Bestellformular ](http://www.masifunde.de/kochkalender)

__<br /><br />2. Verschicken Sie unsere farbenfrohen Weihnachtskarten__ 

Unsere Junior-Kunstgruppe in Südafrika hat ihre Assoziationen zum südafrikanischen und deutschen Weihnachtsfest künstlerisch festgehalten. Verschicken Sie in diesem Jahr ganz besondere Weihnachtsgrüße mit unseren fünf unterschiedlichen Weihnachtskarten zum Preis von 6 Euro (inkl. Umschläge, zzgl. Versand).<br />[Bestellformular](http://www.masifunde.de/weihnachtskarten/) 

<br />__<br />3. Verschenken Sie eine Spende__

„Ich habe doch schon alles“ – Kommt Ihnen das bekannt vor? Dann verschenken Sie eine Bildungs-Spende für Kinder in Südafrika, die nicht alles haben. Für Ihre Beschenkten erhalten Sie von uns eine Urkunde mit Spendenbestätigung und Informationen zum Projekt. Wählen Sie hier Ihr Spendenprojekt: <br />[www.masifunde.de/ihre-unterstuetzung/anders-helfen/spende-verschenken/](ihre-unterstuetzung/anders-helfen/spende-verschenken/)

<br />__<br />4. Helfen Sie kostenlos beim Online-Weihnachtseinkauf__

Masifunde erhält bei über 1.600 Online-Shops (von A wie Amazon bis Z wie Zalando) einen prozentualen Anteil Ihres Einkaufswerts als Provision gutgeschrieben. Sie kostet der Einkauf keinen Cent mehr als gewöhnlich. Wenn Sie Masifunde kostenlos unterstützen wollen, dann starten Sie Ihren Einkauf einfach auf www.bildungsspender.de/masifunde und suchen Sie dort Ihren gewünschten Online-Shop. Voller Datenschutz ist gewährleistet, weil Bildungsspender außer der Provisionssumme keine Daten von den Shops erhält. [Mehr Infos hier...&nbsp;](http://www.masifunde.de/bildungsspender/)<br /><br />&nbsp;

Mit unseren Geschenkideen erfreuen Sie nicht nur Ihre Lieben zum Fest, sondern tun nebenbei auch noch etwas Gutes. 


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Zu Weihnachten Masifunde unterstützen

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Die Talentgruppen sind in dem Ansatz von Masifunde fest verankert und geben Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu entdecken, wo ihre Talente schlummern. Mit der „Academy of Creatity“ bekommen die Gruppen ein neues Konzept und einen neuen Fokus im Masifunde Programm. Die Kunstgruppe wird zunächst aus Schülern der sechsten Klasse der Walmer Grundschule bestehen, die sich ein- bis zweimal pro Woche treffen.&nbsp; In den Kursen lernen die Kinder Grundlagen der Malerei, der Zeichenkunst sowie das plastische Gestalten von Skulpturen. Weiterhin geplant sind ein Junior Chor für Grundschüler der Klassen sechs und sieben und ein Senior Chor für Schüler der Klassen acht bis elf. In drei neuen Theatergruppen werden Grundschüler, Schüler der Klassen acht und neun und Schüler der Klassen zehn und elf altersgerecht auf die große Bühne vorbereitet.

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__<br /><br />Ein Raum für Talente__<br />

Für den pädagogischen Leiter, Msikeleli Moli, bedeutet die „Academy of Creativity“ sehr viel. „Während meiner Schulzeit war ich selbst in einer Theatergruppe und in einem Chor aktiv. Es hat mich glücklich gemacht und mein Leben bereichert, meiner Kreativität Ausdruck zu verleihen“ erzählt er. „Jetzt habe ich die Möglichkeit,&nbsp; jungen, kreativen Menschen einen Raum zu geben, ihr persönliches Talent zu entfalten, sich mit Gleichgesinnten zu verbinden und somit langfristig ein positiveres Leben führen zu können.“ <br /><br />Dass Msikeleli sogar selbst am Konzept des Projektes mitwirken und die Academy von Anfang an mit aufbauen kann, macht ihn stolz. „Da ich einzelne Workshops selbst leiten und durchführen werde, habe ich die Möglichkeit, durch die Academy engagierte und motivierte Jugendliche zu Vorbildern für ihr soziales Umfeld auszubilden“, beschreibt er seine Motivation. 

<br />__<br />Konzept der Academy of Creativity__<br />

Grundlage der regelmäßigen Kunst-, Chor- und Theater-Gruppenstunden bilden ‚Life skills‘-Einheiten. „Dazu haben wir insgesamt 40 Bildungsmodule entwickelt, von denen je zehn in einem Halbjahr umgesetzt werden“, berichtet Msikeleli. Die verschiedenen Module umfassen unter anderem die&nbsp; Themenbereiche Konfliktlösung, kritisches Denken, Gesundheit sowie bewusster Lebensstil und Kommunikation. Innerhalb dieser Module beschäftigen sich die Jugendlichen mit&nbsp; Unterthemen und erarbeiten durch die kreative Umsetzung ihrer Ergebnisse eigene Werte und Handlungsweisen, die ihnen in ihrem persönlichen Leben nützlich ist.<br /><br />Das Projekt wird von der Schweizer Non-profit-Organisation Imbewu unterstützt.

Talentierte Kinder und Jugendliche haben im kommenden Jahr eine neue kreative Heimat. Mit der „Academy of Creativity“ schafft Masifunde eine neue Struktur für die Theater- und Kunstgruppen sowie für zwei Chöre.

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Mit Kreativität für das Leben lernen

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__Mit Bildungsarbeit in Deutschland einen Beitrag zur Völkerverständigung leisten<br />__<br />Nicht nur in Südafrika, auch in Deutschland nimmt Masifunde durch Bildung Einfluss auf die Zusammenarbeit zwischen Nord und Süd. Mit Bildungseinheiten über HIV/Aids, Apartheid und über das Bildungssystem in Südafrika sensibilisieren Masifunde-Freiwillige Schulklassen in Deutschland für entwicklungpolitische Themen. Welchen Einfluss können Schülerinnen und Schüler in Deutschland auf&nbsp; globale Themen wie weltweite Flüchtlingsströme haben? Wie können Menschen aus Südafrika und Deutschland zusammenarbeiten, um die Herausforderungen unserer Zeit zu lösen? Unterstützung ist dringend gesucht. Bringt Euch ein und arbeitet in Deutschland an einem Austausch auf Augenhöhe! Meldet euch bei Johanna unter [bildung@masifunde.de.](bildung@masifunde.de)

<br /><br />__Für Masifunde begeistern – PR und Friendraising__<br /><br />Aus zwei Bereichen wurde ein Großer: Der neu strukturierte PR- und Friendraising-Bereich erzählt uns die Masifunde-Geschichten aus Südafrika und Deutschland. Auf Kanälen wie Social Media, Newsletter und auf unserer Homepage informiert er unser Netzwerk über unsere Entwicklungen. Außerdem begeistern die Freiwilligen durch Kampagnen oder Infostände neue Zielgruppen für Masifunde.&nbsp; Dringend gesucht sind zurzeit Online-Experten und eine [Leitung für den Bereich](//assets.contentful.com/6jocdllnp50q/1yaotdhFdyEqOmu4qcMcaG/c99459cf87aad04126f99025cd17afb5/Masifunde_Stellenboerse_Bereichsleitung_PR_und_Friendraising.pdf). Schreibt Christiane eine Mail an [christiane.bergner@masifunde.de.](christiane.bergner@masifunde.de)

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<br /><br />__Ehrenamtliche professionell betreuen__<br /><br />A new baby is born! Das Freiwilligenmanagement ist der jüngste Bereich im deutschen Masifunde-Team. Ziele des neuen Bereichs sind neue Freiwillige für unsere Arbeit zu gewinnen sowie die aktiven Freiwilligen zu betreuen und ihre Kompetenzen durch Weiterbildungen zu fördern. Natürlich kommt der Spaß bei Masifunde nicht zu kurz und durch Teambuilding sorgt der Bereich für den nötigen Zusammenhalt. Personalexperten und alle, die es werden wollen, aber auch alle anderen Interessierten sind in diesem Bereich jederzeit willkommen. Einfach eine Mail an Malika schreiben: [mitarbeit@masifunde.de.](mitarbeit@masifunde.de)

<br />__<br />Masifunde-Logistik, oder: Wer verschickt die Weihnachtskarten?__<br /><br />Masifunde verkauft Kochbücher, Kochkalender, Weihnachts- und Grußkartensets – alles Produkte, die unsere Kinder in Südafrika gestaltet haben. Für die Lagerung und den regelmäßigen Versand dieser schönen Masifunde-Artikel suchen wir eine motivierte Person, die Platz zum Lagern der Sachen und Zeit für regelmäßige Besuche bei der Post hat (im Jahr ca. zwei Mal pro Monat, zu Weihnachten eher zwei Mal in der Woche). Wer uns hier unterstützen kann, meldet sich bitte bei Jacob unter [info@masifunde.de.](info@masifunde.de)

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<br /><br />__Mit weltwärts ein Jahr nach Südafrika__<br /><br />Jedes Jahr sendet Masifunde in Zusammenarbeit mit [SAGE Net](http://www.sage-net.org/?m=5&s=1) fünf Freiwillige nach Südafrika, wo sie in verschiedenen Bereichen die Programme vor Ort voranbringen. Wer Entwicklungszusammenarbeit ganz praktisch in den verschiedenen Bildungsprogrammen von Masifunde in Südafrika erleben möchte, kann sich um ein weltwärts-Stipendium bewerben. Flug, Versicherung, Miete und Lebensunterhalt werden vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) übernommen.<br /><br />Die Bewerbungsphase für eine Ausreise im Spätsommer 2016 läuft – [unsere Ausschreibungen findet ihr hier](http://www.masifunde.de/du-bei-masifunde/dein-praktikum-in-suedafrika/). Bewerbungen auf Englisch mit Motivationsschreiben, Lebenslauf und allen relevanten Unterlagen bitte an Carolin ([bewerbung@masifunde.de](mailto:mailto:bewerbung@masifunde.de)) senden. Viel Erfolg!

Nur durch das  Engagement vieler Menschen kann Masifunde in Walmer Township durch Bildung einen Unterschied machen. Das Ehrenamt spielt bei Masifunde Deutschland eine Hauptrolle und wir haben zurzeit einige Rollen zu vergeben. Wir freuen uns über neue ehrenamtliche Mitstreiter.


Engagement

Masifunde sucht Dich!

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Für Asanda Dlwati* neigt sich das Schuljahr so langsam dem Ende entgegen. Nach dem Jahreswechsel kommt die Elfjährige in die sechste Klasse und ist schon sehr gespannt, was sie dort erwartet. Die junge Schülerin zählt zu den Besten ihrer Klasse, in jedem Fach liegt sie mit ihren Leistungen über dem Klassendurchschnitt. Auf den ersten Blick sieht man es dem lebenslustigen Mädchen nicht an, doch das vergangene halbe Jahr war nicht einfach für Asanda. Vor einigen Wochen hat sie ihren Vater verloren.

<br />In Walmer Township wächst ein Großteil der Kinder mit nur einem Elternteil auf oder hat schon früh beide Eltern verloren. Armut, Alkohol- und Drogenmissbrauch sowie eine hohe Kriminalitätsrate erschweren das Leben zusätzlich. Um die Kinder und Jugendlichen bei sozialen Problemen in ihrem Alltag zu unterstützen, hat Masifunde vor kurzem zwei Sozialarbeiterinnen ins Team geholt. Valencia Twalo und Tarryn Ramo helfen den Kindern, mit schwierigen Situationen umzugehen. &nbsp;

<br />In der Schule und auch im Homework Club ist aufgefallen, dass es&nbsp; Asanda sehr schwer fällt, den Tod ihres Vaters zu akzeptieren. Sie war oft krank oder verhielt sich hyperaktiv. Seit einigen Wochen trifft sich Valencia regelmäßig mit der Elfjährigen. Oft malen oder basteln sie gemeinsam. Bei ihren ersten Treffen befand sich&nbsp; Asanda noch in der Phase der Verleugnung. Auf viele Fragen der Sozialarbeiterin ging sie nicht ein und tat so, als sei alles in Ordnung. Damit&nbsp; Asanda sich nicht in dieser Trauerphase verliert, braucht sie Unterstützung von außen. Valencia hilft dem jungen Mädchen dabei, die schwierige Situation kindgerecht zu verarbeiten und gibt ihr einen sicheren Ort, um über ihre Gefühle zu sprechen.

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<br />Im kommenden Jahr werden noch mehr Kinder an unserem Learn4Life! –Programm teilnehmen oder sich in einer unserer Talentgruppen kreativ ausleben. Mit der Ausweitung der Programme wird auch eine umfassende soziale Unterstützung für alle Kinder immer wichtiger. Um den Heranwachsenden&nbsp; auch in Zukunft bei Problemen kompetent zur Seite zu stehen, brauchen wir Ihre Unterstützung. 

__<br />Für eine Sozialarbeiterin, ein Notfall-Paket (Kleidung, Lebensmittel) und externe kostenpflichtige Unterstützung (Therapien) werden 800€ im Monat benötigt. __[__Unterstützen Sie dieses Projekt mit Ihrer Spende hier.__](http://www.betterplace.org/p36605)

Masifunde arbeitet in einem schwierigen sozialen Umfeld. Um in Krisensituationen für alle Kinder da zu sein, benötigt das Team in Südafrika umfassende Strukturen. Dafür hat Masifunde einen Spendenaufruf gestartet

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Um Krisen gemeinsam zu überwinden

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Sechs Monate lang hat sich die 17-jährige Alluta Mbetheni gemeinsam mit 16 anderen Jugendlichen im Rahmen von Masifundes Learn4Life!-Programm mit dem Thema Alkohol- und Drogenmissbrauch beschäftigt. Heute steht ihr Großes bevor: Alluta, die noch nie vor einer Gruppe fremder Jugendlicher gesprochen hat, hält heute ihren Vortrag im Rahmen eines Alkohol- und Drogenaufklärungs-Workshops an der Ikhwezilomso High School in Zwide/Port Elizabeth. Die Jugendliche steht selbstbewusst im Raum, spricht mit eindringlicher Stimme und gestikuliert so, als hätte sie nie etwas anderes in ihrem Leben getan. Alluta hat an diesem Tag geschafft, was nur wenige Jugendliche in Walmer Township von sich behaupten können: Sie hat sich selbst herausgefordert, Schwächen überwunden und dadurch ihre eigene Persönlichkeit gestärkt. Darüber hinaus motiviert sie ihr soziales Umfeld, sich aktiv mit alltäglichen Herausforderungen auseinanderzusetzen und selbst Teil des gesellschaftlichen Wandels zu werden. <br />

__Vorbilder für gleichaltrige Jugendliche__<br />

Alluta Mbetheni wurde an diesem Tag zum Vorbild für rund 60 Jugendliche. Genau darin besteht das Ziel des Learn4Life!-Programms von Masifunde. Es vermittelt Kindern und Jugendlichen des Walmer Townships lebenspraktische Kompetenzen durch Gruppenstunden, Workshops und Exkursionen. Dabei werden die Teilnehmer motiviert selbst zu Handeln und ihr persönliches Selbst- und Verantwortungsbewusstsein wird gestärkt. Als Multiplikatoren geben sie ihr erlerntes Wissen weiter und können als sogenannte „Changemaker“ die Situation in ihrem sozialen Umfeld verbessern. <br />

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__Überregionales Netzwerk schaffen__<br />

Weniger Schulabbrüche und bessere Abschlussnoten als Voraussetzung für den Zugang zu universitärer Bildung sind die bisherigen akademischen Erfolge des Programms. „Auf diese positiven Ergebnisse sind wir sehr stolz. Trotzdem bleibt es unser langfristiges Ziel, ein überregionales Netzwerk aus kompetenten, motivierten und verantwortungsbewussten Changemakern zu schaffen“, so Masifunde-Mitarbeiterin Linda Zali, die das Programm koordiniert. „Mit einer Ausweitung des Programms wollen wir noch mehr Jugendliche erreichen und deren Zukunftsperspektiven verbessern.“ 

__Learn4Life! soll wachsen. Unterstützen Sie uns dabei!__<br />

Masifunde implementiert das Learn4Life!-Programm in Zukunft auch an anderen Schulen der Nelson Mandela Bay. Dazu werden 2016 zunächst die Anzahl der Learn4Life!-Gruppen in Walmer Township erhöht und zwei neue Partnerschulen ausgewählt, an denen das Programm ab 2017 durchgeführt wird. Darauf aufbauend sollen in Zukunft jährlich ein bis zwei neue Schulen aus weiteren Townships ins Programm mit aufgenommen werden. Learn4Life! wird damit die Grenzen Walmer Townships überschreiten – ein wichtiger Schritt für das Masifunde-Team in Südafrika.

__Werden Sie Learn4Life! Pate und unterstützen uns mit einer regelmäßigen Spende, noch mehr Changemaker auszubilden. Ansprechpartnerin für eine Patenschaft ist Laura Klapper (laura.klapper@masifunde.de).__

Masifunde bildet Kinder und Jugendliche in Walmer Township mit lebenspraktischen Themen zu Vorbildern ihres Umfeldes aus. Gesundheit, Kultur und Wirtschaft stehen neben anderen Fächern auf dem Stundenplan. Nun will Masifunde Learn4Life! auch in andere Townships bringen.


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Starke Persönlichkeiten dank Learn4Life!

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Am Abend des 9. Oktober 2015 fanden sich 34 motivierte Köpfe zusammen, um gemeinsam an der Konzeptentwicklung für entwicklungspolitische Bildungsarbeit auf Basis von Projekterfahrung in Südafrika zu arbeiten. Für das Seminar-Wochenende waren alle Teilnehmenden im Freizeitgelände in Kirchvers bei Marburg untergebracht. <br />An dem von Masifunde organisierten Wochenende nahmen Masifunde-Aktive, ehemalige weltwärts-Freiwillige, Mitarbeiter der Evangelischen Stiftung Arnsburg und weitere in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit engagierte Menschen teil.<br /><br />Zum Einstieg in das Wochenende gewährten Sarah Fina und Manelisi Bili, Teilnehmende des „weltwärts“ Programms Einblicke in die entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Deutschland. Manelisi und Sarah, beide Teilnehmende an Masifundes Bildungsprogramm in Südafrika, absolvieren aktuell ihren „weltwärts“-Freiwilligendienst in Deutschland. Bei[ „weltwärts“](http://www.weltwaerts.de/de/sued-nord-plaetze-anbieten.html) können mittlerweile auch Freiwillige aus dem Globalen Süden mit der Süd-Nord-Komponente einen entwicklungspolitischen Freiwilligendienst in Deutschland leisten. So wird der Austausch zwischen den Partnern des Globalen Südens und des Globalen Nordens intensiviert. &nbsp;

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<br /><br />Hendrik Specken von [Ebasa](http://www.ebasa.org/) stellte das Thema „Entwicklungspolitische Bildungsarbeit“ am Samstagmorgen vor. Anhand von Beispielen aus der Praxis von Nichtregierungsorganisationen (NRO) verschaffte er den Teilnehmenden einen Überblick über entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Deutschland. Dargestellte Ziele, Möglichkeiten und Strategien entwicklungspolitscher Bildungsarbeit konnten anschließend innerhalb der Teilnehmendengruppe besprochen und diskutiert werden. Am Beispiel vom Bildungsbereich von Masifunde Bildungsförderung e.V. wurde ein konkretes Praxisbeispiel aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit vorgestellt. <br /><br />Im Anschluss ging es mit der aktiv einbindenden Methode der Zukunftswerkstatt an die konzeptuelle Weiterentwicklung entwicklungspolitischer Ansätze von NROs, die sich in Entwicklungs- und Schwellenländern engagieren. Es wurden Inhalte, Methoden sowie organisatorische Aspekte im Bezug auf mögliche Zielgruppen identifiziert und weiterentwickelt. 

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<br /><br />Die herausgearbeiteten Visionen wurden zum Abschluss des Seminars konkretisiert und zwei von ihnen zur weiteren Vertiefung ausgewählt. Diese gilt es nun in der Nachbereitungsphase des Seminars zu vertiefen und zu konkreten Handlungsanweisungen zu verarbeiten. <br /><br />Alles in allem können wir auf ein sehr intensives und arbeitsreiches Wochenende zurückblicken, das nicht nur theoretisches Wissen und Praxis erfolgreich miteinander verzahnte, sondern auch viel Raum für den Austausch und die Vernetzung der Teilnehmenden bot.<br /><br />Der Dank gilt allen Teilnehmenden, Organisatoren und Unterstützern die zum Gelingen des erfolgreichen Seminars beigetragen haben!<br /><br />_Das Seminar wurde mit finanzieller Unterstützung des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung durchgeführt und wurde aus Mitteln des Kirchlichen Entwicklungsdienstes durch Brot für die Welt - Evangelischer Entwicklungsdienst gefördert._

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Wie kann die entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Deutschland weiterentwickelt werden? Antworten fanden Teilnehmende eines von Masifunde organisierten Wochenendes im Oktober. Ein Bericht von Johanna Schubert.

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Seminar zur Bildungsarbeit in Deutschland

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Im frühen Herbst war es so weit: im September trafen sich die Freiwilligen der Bereiche „Friendraising“ und „Public Relations“an einem mit Sonnenstrahlen durchflutetem Wochenende in Berlin. Nach einer netten Kennenlernrunde am Freitagabend, trafen wir uns am Samstag und Sonntag im Büro von [IFOK](http://www.ifok.de/), einer Organisationsberatung, die Masifunde seit langem unterstützt. Das Ziel: Ein gemeinsames Bild davon entwickeln, wie beide Bereiche zukünftig noch besser zusammenarbeiten können.

Zwar hatten wir uns am Freitagabend schon ein wenig persönlich kennengelernt, ein buntes Bild der Tätigkeiten beider Bereiche entstand dann aber bei der intensiven Arbeit am Samstagvormittag. Uns wurde bewusst, dass die Schnittstellen zwischen beiden Bereichen sehr groß sind und wir viele Gemeinsamkeiten haben.

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Wir haben uns deshalb zu einem großen Schritt entschieden: Um die Kommunikation und die notwendige Zusammenarbeit zwischen den Bereichen zu verbessern, wollen wir zukünftig in einem „PR und Friendraising“ Bereich gemeinsam für die Ziele Masifundes arbeiten. Das heißt: Aus einer Liebe zwischen zwei Bereichen wurde eine große „Bereichshochzeit“. Natürlich befindet sich diese neue Liebe noch in einer Probezeit. Der Bereich benötigt noch eine Weile um sich einzupendeln, Themenfelder zu definieren und Aufgaben zu verteilen. In einem ersten Bereichs-Skype haben wir bereits gespürt, dass wir gemeinsam mehr erreichen werden. Skepsis ist Vorfreude gewichen auf das, was wir gemeinsam bewegen können. Wir sind zuversichtlich, dass dieser Schritt neuen Wind in unsere Segel bringen und unsere Zusammenarbeit verbessern wird.

Wir freuen uns auch auf neue Gesichter im Bereich „PR und Friendraising“! Wenn Du uns unterstützen möchtest, dann wende dich an info@masifunde.de.<br />

Besonderer Dank gilt Julia Straub, die uns als Moderatorin an dem Team-Wochenende begleitet hat und der IFOK GmbH für die Bereitstellung der Räumlichkeiten.<br /><br />

Aus zwei mach eins: Wie die Bereiche PR und Friendraising sich verliebten. Ein Bericht von Franziska Uhlen.

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Neue Liebe

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<div><p style="text-align:justify"></p>

<p style="text-align: justify; ">Es ist Dienstag, 9 Uhr morgens. Ein sonniger Tag im September in Südafrika, denn anders als in Deutschland steht hier der Sommer fast vor der Tür. Obwohl es in weiten Teilen des Walmer Townships noch scheinbar ruhig zu sein scheint, sind die kleinsten Bewohner an einem Ort bereits längst auf den Beinen. Aus dem Gebäude in der Witbooi Street hört man es schon von weitem: Ein Chor singt in ohrenbetäubender Lautstärke eine Version von „Bruder Jakob“. Die Atmosphäre ist ausgelassen: 34 kleine Kinder rennen durch den Raum und freuen sich, denn heute steht ein abenteuerreicher Tag für die Kids und Betreuer des Wabamkela-Kindergartens an.&nbsp;</p>

Zweimal im Jahr organisieren die Erzieherinnen des Kindergartens Portia, Siphokazi und Noxi gemeinsam mit fünf ehrenamtlichen Helferinnen der St. Nicholas Kirche eine Exkursion für die Kindergartenkinder. Das Ziel heute: der Treasure Land Indoor-Spielplatz in Walmer. Während der drei Stunden, die wir dort verbringen, bleibt kein Kinderwunsch offen: Klettergerüst, Hängeschaukeln, Rutschen und Bällchenbad – für jeden ist etwas dabei! Dabei den Überblick über alles zu behalten ist fast unmöglich.</div>

<div>__Schlangen, Echsen und so manch anderes Getier__

Das Highlight des Ausflugs bildet die Reptilien-Show mit Tiertrainer Silvano Recchia, der Schlangen, Geckos und viele andere exotische Echsen im Gepäck hat. Silvano erklärt dabei die Eigenschaften und Besonderheiten jedes Tieres. Erzieherin Noxi übersetzt alles, denn die Muttersprache der Kinder ist nicht Englisch, sondern Xhosa. So ganz geheuer ist sich der ein oder andere nicht bei der Sache. Daher werden sämtliche Kreaturen ausführlich und höchst skeptisch begutachtet. Nach einem kurzen Snack geht es dann zurück auf die Spielfläche, jede Minute soll ja schließlich genutzt sein.</div>

<div>Als wir uns gegen 12 Uhr auf den Heimweg begeben fällt eines sofort auf: Zum ersten Mal herrscht Ruhe. Die Kids sitzen im Bus, gähnen gemütlich und die vierjährige Trisha schläft neben mir auf meinem Arm ein – offensichtliche Beweise für einen gelungenen Ausflug.</div>

<div></div>

<div>

__Im Fokus: Herausforderungen und Wünsche der Wabamkela-Kindergärtnerinnen__

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<div>Der Wabamkela-Kindergarten wird von den Kindergärtnerinnen Portia, Siphokazi und Noxi (v. l.)&nbsp;geleitet. Zurzeit betreuen sie wöchentlich etwa 40 Kinder von acht bis 12 Uhr. Portia ist dort mittlerweile bereits seit 20 Jahren tätig, Siphokazi seit 19 und Noxi seit etwa 12 Jahren.

In einem Punkt sind sich die drei einig: Die Arbeit mit den Kindern macht ihnen Freude und bereichert sie, weil sie immer wieder Neues dazu lernen. Nichtsdestotrotz sehen sie sich ebenfalls mit grundlegenden Herausforderungen konfrontiert. Denn jedes Kind ist in seinem Verhalten einzigartig und bedarf individueller Betreuung. Zusätzlich stammen alle Kinder aus unterschiedlichen familiären Verhältnissen. „Für mich ist es oft schwierig, das, was wir den Kindern hier vor Ort beibringen mit dem was sie zu Hause von ihren Eltern beigebracht bekommen, zu verbinden. Die Ansprüche und insbesondere die Werte gehen da meist sehr stark auseinander“, erklärt Noxi.&nbsp;</div>

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Siphokazi stimmt ihrer Kollegin darin voll zu. „Die Kinder wachsen teilweise in sehr schwierigen sozialen Verhältnissen auf und wissen nicht, wie sie mit den damit verbundenen Problemen umgehen sollen. Deshalb stehen wir ihnen so gut wie möglich als Ansprechpartnerinnen zur Seite. Wir praktizieren aber auch andere Freizeitbeschäftigungen, die sie von zu Hause nicht kennen, wie etwa das gemeinsame Singen, Malen und Lesen. Das wird von den Kindern sehr gut angenommen. Daher sind wir für die viele Unterstützung, die wir von außerhalb bekommen, etwa von den Masifunde-Freiwilligen, den internationalen Studenten der Nelson Mandela Metropolitan Universität oder den ehrenamtlichen Helferinnen und Helfern der St. Nicholas Kirche, sehr dankbar.“

Aus dem Gespräch geht deutlich hervor, dass die Frauen drei große Wünsche haben – mehr Zeit für die Kinder, eine klare Struktur der Betreuung sowie zusätzliche pädagogische Qualifikationen. &nbsp; „Momentan reichen uns die vier Stunden täglich nicht, um umfangreich mit den Kindern zu arbeiten. Außerdem ist es dringend notwendig, die Kinder nach Altersgruppen zu trennen. Wir haben hier sehr junge Kinder, die besondere Betreuung brauchen. Parallel dazu unterstützen wir aber auch die älteren Kinder beim Schreiben und Lesen. Das zu vereinen ist nicht einfach, da insbesondere die Jüngeren die Älteren immer wieder ablenken und es so sehr schwierig ist, die Kinder optimal zu betreuen“, so Portia. „Außerdem wünsche ich mir bessere Qualifikationen im Umgang mit ihnen zu erlernen, beispielsweise durch besondere Schulungen für uns als Erzieherinnen oder Workshops zu bestimmten Themen, die uns bei der Arbeit hilfreich sein können.“</div>

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Das Gespräch mit Portia, Siphokazi und Noxi verdeutlicht die anspruchsvolle Arbeit, die die drei Frauen jeden Tag leisten und welchen wichtigen Beitrag der Wabamkela-Kindergarten zur Entwicklung der Kinder leistet. Trotz der Schwierigkeiten, mit denen sich alle drei Erzieherinnen konfrontiert sehen, merkt man ihnen die Hingabe für ihren Beruf deutlich an. Die Gegenleistung, die sie für ihre Arbeit bekommen ist letztendlich nicht nur ihre persönliche Weiterentwicklung im Hinblick auf ihre pädagogischen Fähigkeiten, sondern darüber hinaus das uneingeschränkte Vertrauen, welches ihnen von den Kindern entgegengebracht wird und was letzten Endes unbezahlbar ist.</div>

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Zweimal im Jahr organisieren die Erzieherinnen des Wabamkela-Kindergartens Portia, Siphokazi und Noxi gemeinsam mit fünf ehrenamtlichen Helferinnen der St. Nicholas Kirche eine Exkursion. Das Ziel diesmal: Ein Indoor-Spielplatz in Walmer.