Unser Blog

Wir laden Sie herzlich zur diesjährigen Jahreshauptversammlung ein! Am Sonntag, den 6. April werden wir ab 14.00 Uhr auf dem Campus der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz einen Rückblick auf das Jahr 2013 geben und einen Ausblick auf 2014 wagen.

Jacob Birkenhäger, unser 1. Vorsitzender ist derzeit noch in Südafrika und wird an diesem Tag hautnah und anschaulich von unserer Arbeit in Walmer Township berichten. Neben unserer Arbeit vor Ort werden wir auch von den deutschen Vereinstätigkeiten und von kommenden Masifunde-Projekte und Vorhaben in Deutschland und Südafrika berichten.

Wir würden uns sehr freuen, Sie an diesem Tag willkommen zu heißen. Lassen Sie uns gemeinsam auf 10 erfolgreiche Jahre Masifunde anstoßen!

__ __

__Wie alles entstand: __[__Weiterlesen...__](/blog/internal/97)

10 Jahre Masifunde - das muss gefeiert werden. Einen Anlass bietet die Jahreshauptversammlung am 6. April 2014.

Masi_Kids_sw

Einladung zur Jahreshauptversammlung

![](undefined)

__Louiza Charalambous, 20, engagiert sich seit dem vergangenen Jahr für den PR-Bereich bei Masifunde Bildungsförderung. Sie studiert im Publizistik und Politikwissenschaft an der Uni Mainz und berichtet im Interview über ihre Erfahrungen bei Masifunde.__

__Wie bist du zu Masifunde gekommen?__

Nach meinem Studienbeginn in Mainz wollte ich mich ehrenamtlich zu engagieren. Im Internet bin ich auf Masifunde gestoßen und fand die Arbeit und die Projekte toll. Seit einem kurzen Mailaustausch und einem super netten Telefonat mit Sören, dem damaligen Leiter des PR-Bereichs, bin ich Teil dieser tollen Truppe.

__Was waren deine bisherigen Aufgaben?__

Bei Masifunde engagiere ich mich im [Bereich &quot;Presse- und Öffentlichkeitsarbeit&quot;](/blog/internal/38). Wir halten die Medien regelmäßig mit Neuigkeiten über die Projekte in Südafrika auf dem Laufenden. Um uns das Versenden von Pressemitteilungen zu erleichtern, habe ich Medienkontakte aus den Masifunde-Regionen in Deutschland gesammelt und einen Presseverteiler erstellt.

__Wie bringt dich die Arbeit für Masifunde weiter?__

Durch mein Engagement bei Masifunde lerne ich sehr viel und habe jede Menge Spaß. Es ist toll, Teil eines Projektes zu sein, von dem alle Freiwilligen so begeistert sind und so viel Lust haben, neue Ideen zu entwickeln. Außerdem finde ich es gut, neben dem Studium bei Masifunde einiges an Praxiserfahrung gewinnen zu können. Ich kann nur jedem empfehlen, sich zu engagieren!

__Du möchtest auch Teil der Masifunde-Crew werden und dich als Freiwilliger in einem der Bereichen engagieren? Dann wird einen Blick in unsere Stellenausschreibungen! __[__Weiterlesen...__](/blog/internal/31)

Louiza. Die Mainzer Studentin engagiert sich seit einigen Monaten bei Masifunde - und ist von Team und Aufgaben begeistert.

07_InterviewmitLouiza_klein

Drei Fragen an...

![](undefined)

 &nbsp;

Schnell wurde es warm an diesem Donnerstagabend im Münchner Indie-Club Cord. Im restlos gefüllten Club feierten und tanzten Münchens Indiefans für Masifunde auf der ersten SoundAround-Party zu den Beats von vier hochkarätigen Bands. Und wer nach dem Konzert immer noch nicht schwitzte, konnte sich spätestens zur Musik der beiden DJs Robin Hot und Freez austoben.

Die Münchner Regionalgruppe veranstaltete in Kooperation mit Weitblick, einem Verein, der ein Bildungsprojekt im nördlichen Ghana unterstützt, am 5. Dezember 2013 dieses einmalige Konzerterlebnis. Da alle Musiker auf ihre Gage verzichteten und der Veranstaltungsort keine Miete forderte, ging der Erlös des Events vollständig an Masifunde und Weitblick.

Die Münchner waren mit dem Ergebnis mehr als zufrieden: Etwa 100 Besucher genossen den musikalischen Abend, sangen und tanzten zu den indierockigen Klängen von Beatnik Boy, StrayColor, Well Well Well und Line Walking Elephant. Der Club Cord ist mittlerweile zur Münchner Institution für gute Indie-Musik geworden. Im ersten Stock sitzt man auf gemütlichen Couches und blickt dabei durch die großen Fenster auf Münchens Feiermeile, die Sonnenstraße. Passend zur gemütlichen Stimmung spendete der Getränkehersteller von &quot;Afroot&quot; ein paar Kästen des roten Szenegetränks aus der südafrikanischen Wüstenpflanze Sutherlandia. Aus dem Verkauf der Flaschen gingen einige Euro in den Spendentopf. Das meiste brachte aber der Eintritt ein. Die 7 Euro zahlte jeder gerne für den guten Zweck, mancher machte auch gleich 10 Euro daraus.

Der Abend endete mit einem bewegenden und symbolträchtigen Moment: Die dritte Band des Abends, Line Walking Elephant wollte eben die ersten Takte spielen, da erreichte uns die Nachricht von Nelson Mandelas Tod. Und so widmeten die Bands diesen Abend dem Mann, der Südafrika und Südafrikas Jugend ein demokratisches und freies Leben schenkte. Noch einmal wurde dem Publikum bewusst, dass sie bei SoundAround nicht nur vier wunderbare Konzerte verfolgen durften sondern auch zu einer besseren Zukunft für die Kinder und Jugendlichen in Walmer Township und Tamale in Ghana beigetragen haben.

__Lust, bei der Münchener Regionalgruppe mitzuwirken? Dann schreib uns eine [Mail](mailto:muenchen@masifunde.de)!__

In München übertraf die SoundAround-Party alle Erwartungen.

06_Soundaround-Party_Sophie

München: Bands und DJs spielten für den guten Zweck

![](undefined)

Auch zwanzig Jahre nach den ersten freien Wahlen in Südafrika, muss sich das Land zahlreichen Herausforderungen stellen. Die fremdenfeindlichen Attacken auf somalische Shops im letzten Jahr schockte die südafrikanische Gesellschaft ein weiteres Mal. Als interkulturelles Team, das Vielfalt jeden Tag als positiven Input erlebt, war Masifunde besonders betroffen über die brutalen Übergriffe.

Um nachhaltig gegen Fremdenfeindlichkeit vorzugehen, hat sich Masifunde das Thema interkulturelle Vielfalt auf die Fahnen des letzten Summer Camp geschrieben. 125 Kinder zwischen 9 und 16 Jahren beschäftigten sich eine Woche mit der Vielfältigkeit des eigenen Kontinents, entdeckten die Heimatländer vieler ausländischer Mitbürger und erfuhren mehr über die Hintergründe einer Flucht. Als Highlight erschufen sie ihr eigenes afrikanisches Land mit Gesetzen, einem Präsidenten und einem Kabinett.

Während der Woche nahmen sie sieben Länder genau unter die Lupe: Somalia, Nigeria, Äthiopien, Swasiland, Kenia, Lesotho und Simbabwe. Viele Flüchtlinge, die nach Südafrika kommen, kommen genau aus diesen Ländern. Die Kinder präsentierten in Gruppen jeweils ein Land, studierten Tänze ein und kochten die landestypische Küche. Außerdem beschäftigten sie sich spielerisch mit der Geographie des Kontinents und festigten Gelerntes durch ein Quiz über Afrika.

Das besondere an der diesjährigen Ferienfreizeit: Durch eine Kooperation mit einer Schule in Port Elizabeth konnte Masifunde Kinder von muslimischen Flüchtlingsfamilien zum Camp einladen und damit die Idee des Nationalhelden Nelson Mandela ei ner vielfältigen und bunten Gesellschaft an junge Südafrikaner weitergeben. Die Kinder mit keni anischem und somalischem Migrationshintergrund bekamen eine Plattform, um üb er die Geschichte ihrer Familien zu erzählen. Die südafrikanischen Kinder waren sehr interessiert an den Erzählungen und an den Bräuchen und Traditionen der muslimischen Kinder. „Die Integration hat gut geklappt und die Kinder der Flüchtlingsfamilien haben mit ihrer Sichtweise die Workshops bereichert.“ resümiert der „Learn4Life!“ Administrator Msikeleli Moli.

Möglich wurde das Summer Camp durch zahlreiche Spenden aus Deutschland. Das Witschaftsministerium Hessen und das Innenministerium Rheinland-Pfalz und zahlreiche Privatspenden realisierten das Summer Camp für Kinder und Jugendliche aus Walmer Township sowie die Kinder aus Flüchtlingsfamilien.

Die Highlights des Masifunde Summer Camps 2013 sind auf [YouTube](http://youtu.be/IUXlM5eynXk) zu sehen.

__Mehr zum Summer Camp: [Weiterlesen...](/blog/internal/66)__

Das Masifunde Summer Camp 2013 fand im Zeichen der kulturellen Vielfalt statt. Als Teil einer großen Regenbogennation besuchten die Masifunde Kinder zahlreiche Workshops zu Themen rund um Afrika, Kultur und Vielfalt.

04_Nein_zu_Fremdenfeindlichkeit__2_

Nein zu Fremdenfeindlichkeit!

![](undefined)

Das außerschulische Bildungsprogramm „Learn4Life!“ bereitet unsere Kinder und Jugendlichen mit lebenspraktischen Themen auf ein Leben nach der Schule vor. Das letzte Jahr war ein sehr aufregendes für Masifunde, denn der erste Jahrgang schloss seine schulische Ausbildung ab und wurde damit auch zum Absolventenjahrgang von „Learn 4Life!“. Das Leben nach der Schule begann für die neun „Learn4Life!“ Teilnehmer und unser Patenkind Olwethu. Die Ergebnisse des Abiturs fielen gemischt aus und spiegeln damit die Realität auf den Schulen in Südafrikas Townships wider. Fünf bestanden das Abitur auf Anhieb, wovon zwei zur Zeit an einer Verbesserung der Ergebnisse arbeiten. Möglich machen dies spezielle Colleges, auf denen Manelisi und Xolisa in ausgewählten Fächer nachsitzen, um eine höhere und für die Universität nötige Punktzahl zu erreichen.

Diejenigen, die das Abitur nicht geschafft haben, werden in diesem Jahr in die Nachprüfungen gehen, um ihren Traum vom Studium im nächsten Jahr zu realisieren. Drei Absolventen, Lihle, Asanda und Bongiwe, sind bereits an der Universität in Port Elizabeth eingeschrieben und starten in Umweltwissenschaften, Krankenpflege und Sozialwissenschaften durch.

Trotz gemischter Abitur-Ergebnisse waren die Maßnahmen für die Absolventen durch Masifunde erfolgreich. Workshops und ein Mentoring-Programm, in dem jeder einzelne eine durchgehende Karriereberatung durch Masifunde Mitarbeiter bekommen hat, hat die Absolventen auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet. Jeder hat ein klare s Ziel vor Augen und arbeitet darauf hin. So beispielsweise Luthando, der, um seinen Kindheitstraum Architekt zu werden, sein Abitur nachholt und sich regelmäßig von dem Masifunde Architekten Kevin beraten lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass eine akademische Betreuung auch für die Schüler außerhalb des Patenschaftsprogramm nötig ist. Während momentan nur die Schüler des Patenschaftsprogramm an dem Homework Club teilnehmen wird das neue Bildungszentrum auch einen Ausbau in diesem Programm möglich machen.

![](undefined)

Für die Absolventen heißt es nun dranbleiben: Ob an der Universität, im College oder in den Nachprüfungen. Übrings, obwohl die neun Absolventen offiziell das „Learn4Life!“ Programm abgeschlossen haben, kehren sie Masifunde nicht den Rücken. Als Betreuer im „Learn4Life!“ Programm, in den Talentgruppen und im Projekt „Youth for Safer Communities“ bessern sie ihr Taschengeld auf.

__Mehr zu &quot;Learn4Life!&quot;: [Weiterlesen...](/blog/internal/57)__

Mit einem gemischten Abiturergebnis starten die „Learn4Life!“ Absolventen in diesem Jahr in das Leben jenseits der Schule. Ihre Pläne könnten vielfältiger nicht sein.

Was_macht_eigentlich_klein

Was machen eigentlich unsere Absolventen?

![](//images.contentful.com/6jocdllnp50q/5olk3DypHiQ6CmwGMcYYw0/66f9eb687cc7cf03bbcc59026b9b58d8/Arts_Festival_Library_1Header.jpg)

Mit der Umthombo Wolwazi Library der Walmer High School hat Masifunde im letzten Jahr ein neues Projekt übernommen und verstärkt damit die Zusammenarbeit mit der High School im Walmer Township. Die Bibliothek bietet allen Schülern der Township-Schule einen ruhigen Ort, um Hausaufgaben zu machen, Lernstoff zu wiederholen, gemeinsam zu arbeiten oder sich einfach in der unterrichtsfreien Zeit mit einem guten Buch zurückzuziehen. 10 Computer mit Internetzugang ermöglichen den Schülern außerdem eine digitale Bearbeitung von Projektarbeiten und die Recherche für Referat

Das Kunst-Festival wurde von den Aushilfsschülern der Bibliothek mitorganisiert. Schüler der Walmer High School verarbeiteten anlässlich des Valentinstags im Februar ihre Erfahrungen und Gedanken zu Liebe und Freundschaft künstlerisch. Kunst bezog sich in diesem Fall keineswegs nur auf Zeichnungen. Mit dabei waren auch Gedichte, kleine Geschichten, Skulpturen und musikalische Auftritte. All das wurde während der großen Pause in der Bibliothek ausgestellt und Schüler konnten für ihr Lieblings-Kunstwerk abstimmen. So wählten die Schüler aus jeder Kategorie einen Gewinner für die Preisverleihung. 

Zahlreiche Schüler der Township-Schule nutzten die Gelegenheit, um sich mit den Werken ihrer Mitschüler auseinanderzusetzen und sich sowohl für das geschriebene Wort als auch für Zeichnungen und Skulpturen begeistern zu lassen. Die Auftritte von zwei verschiedenen Musik- und Gedichtgruppen berührten die Herzen der Zuschauer. 

Betreut wurden die verschiedenen Stände durch die Aushilfsschüler der Bibliothek. Diese kümmerten sich darüber hinaus um den reibungslosen Ablauf der Abstimmung und die Betreuung der Besucher.

Mit dem Prefect-Programm der Bibliothek bildet Masifunde auch an der High School verantwortungsbewusste und reflektierte Jugendliche aus. 20 Schüler übernehmen wöchentlich Aufgaben in der Bibliothek und sorgen damit selbst für eine gute Lernatmosphäre in ihrer Schule. Mit kleinen Highlights und Events lernen die Aushilfsschüler im Team Veranstaltungen zu organisieren, um die Bibliothek für ihre Mitschüler noch attraktiver zu machen.

In der Umthombo Wolwazi Library fand erstmals ein Mini-Kunst-Festival mit Werken von Schülern der Walmer High School statt.

Arts_Festival_Library_2100x100

Mini-Kunst-Fest in der Umthombo Wolwazi Library

![](//images.contentful.com/6jocdllnp50q/1sK4W9JzJOo6mCck0mYIme/1d8f4a2cffed7216feb48134a7b10512/CareerFairWalmerHeader.jpeg)

Rund 1800 wissbegierige Schüler der Walmer High School, Theodore Herzl High School und Victoria Park High School trafen in der Aula der Walmer High School, gelegen im Walmer Township, auf 20 Aussteller. Ob als Vertreter von Wirtschaftsunternehmen, staatlichen Ministerien oder Universitäten – sämtliche Aussteller vermittelten wichtige Informationen über Karrieremöglichkeiten und -voraussetzungen. Auf unterhaltsame Weise erfuhren die Grade 9-12 Schüler, was es bedeutet, etwa als Anwalt, Feuerwehrmann oder Sozialarbeiter zu arbeiten. Interaktive, die Expo begleitende, Karriere-Workshops sorgten zudem für eine praktische Vorbereitung auf die Ausstellung und die angestrebte Karriere. Somit wurde insgesamt ein wichtiger Einblick in die Berufswelt sowie Motivation und Orientierung für Berufs-, Studiengangs- oder Kurswahl gewährt. 

 „Dank des enthusiastischen Engagements aller Teilnehmer war die Veranstaltung ein voller Erfolg“, resümierte Jonas Schumacher, Gründer von Masifunde. Besonders erfreulich sei es, dass neben der im Walmer Township gelegenen Walmer High School durch die Theodore Herzl und Victoria Park High School auch zwei Schulen aus den Suburbs teilgenommen hätten. Die Diversität der Teilnehmer habe zum Erfolg der Veranstaltung erheblich beigetragen. Eine Wiederholung der diesjährigen Premiere sei daher für das kommende Jahr fest eingeplant.&nbsp; Somit soll auch 2015 mehr als nur ein kleiner Schritt in Richtung Karriereerfolg geboten werden.

“More than just a stepping stone” – mit diesem Versprechen bewarben Masifunde und Ready4Life die erste Walmer Career Expo, und es sollte gehalten werden.


CareerFairWalmer100x100

Walmer Career Expo 2014 ein voller Erfolg

![](//images.contentful.com/6jocdllnp50q/34YPGD7VZC8G8Gis64CQEa/b1889b53cdeaf01d5c4b8a41402da5e9/husseinHeader.jpg)

Die Idee hinter dem Konzept von Masifunde: Kindern eine erstklassige Bildung ermöglichen und ihnen damit die Freiheit geben, sich selbst zu entfalten. 

Eines unserer Patenkinder, Hussein Jbonomali, ist auf einem guten Weg dorthin. Nachdem er auf der Victoria Park High School das Reiten für sich entdeckt hat, wurde er für dieses Schuljahr auf einer renommierten Jockey-Akademie in der Provinz Kwa-Zulu Natal akzeptiert. Die Akademie bildet Hussein zu einem professionellen Jockey aus. In dem angeschlossenen Internat wird er seinen Schulabschluss machen.

 Für einen Jungen aus Walmer Township ist der Reitsport zunächst sehr weit weg. Hussein hat durch das Patenschaftsprogramm von Masifunde die sehr gute Schule Victoria Park High School besucht und sich dort der Reit-AG mit dem Wunsch Jockey zu werden angeschlossen. Ohne Vorerfahrung und ohne eigenes Pferd waren die Voraussetzungen zunächst schwierig. Trotzdem ist es ihm gelungen ein fester Bestandteil des Schulteams zu werden. Die Ausbildung an der Jockey-Akademie ist für Hussein ein wichtiger Schritt für seine sportliche Laufbahn. Wir werden seine Laufbahn weiterhin verfolgen und wünschen Hussein alles Gute!

Masifunde Patenkind Hussein Jbonomali wechselt auf eine Jockey-Akademie mit angeschlossenem Internat.



hussein100x100

Husseins Ritt in die Zukunft

![](//images.contentful.com/6jocdllnp50q/449sOgDjZ62iyCc84Aqicc/67c16508fc8a0094a17a8b42e80d8a9c/ErsterSchultagHeader.jpg)

Elam, Enzokuhle, Buhle und Sibulele – so heißen unsere neuen Erstklässler. Letztes Jahr gingen die vier noch in die Vorschule, in diesem Jahr lernen sie lesen, schreiben und rechnen in der Grundschule. Eine aufregende Zeit für die vier. Eine neue Schule bedeutet neue Lehrer und Mitschüler. Ab jetzt gehört auch der tägliche Besuch des Hausaufgaben Clubs in Walmer Township zum Schulalltag. Hier bekommen die vier professionelle Betreuung beim Erledigen der Hausaufgaben und Hilfe bei eventuellen Lernschwierigkeiten. Auch Anathi, Jeandre, Zenani, Liselihle und Siyamthanda&nbsp; besuchen in diesem Jahr eine neue Schule. Die Achtklässler meistern 2014 ihr erstes Jahr auf der High School, wo sie nach der zwölften Klasse auch die Schule abschließen werden. Wir wünschen allen Patenkindern viel Freude beim Lernen und viele Erfolgserlebnisse!

Seit einigen Wochen läuft der Schulbetrieb in Südafrika. Für unsere 46 Patenkinder heißt das nicht nur das Ende der Sommerferien, sondern für einige auch eine neue Schule.

ErsterSchultagVorschau

Ein neues Schuljahr in Südafrika 

![](//images.contentful.com/6jocdllnp50q/5fqjMeOAs8CuOggAUE4wiA/b63d0dd16b7d59e7c21779299689c20a/Jonas_als_Zivi_in_Walmer_Township_header.jpg)

Durch die Initiative von Jonas Schumacher wurden vor zehn Jahren die ersten Kinder aus&nbsp;Walmer Township auf Schulen außerhalb des Townships eingeschult. Damals war Jonas&nbsp;Austauschstudent in Port Elizabeth. Heute lenkt er die Geschicke der deutsch-südafrikanischen&nbsp;Organisation in der Regenbogen-Nation&nbsp;und erzählt im Interview, wie alles begann.

 __Wir blicken auf zehn&nbsp;Jahre Masifunde zurück. Kannst du erzählen, wie die Geschichte begann?__

Jonas Schumacher: Masifunde begann 2003 mit einem Besuch des Jugendchores des Alten&nbsp;Kurfürstlichen Gymnasiums Bensheim in Südafrika. Ich war damals als Austauschstudent vor&nbsp;Ort und organisierte einen Tag im Township. Chormitglieder hatten anschließend Interesse fünf&nbsp;Kinder, mit denen sie den Tag verbracht haben, schulisch zu unterstützen.

Die Idee, Kindern Zugang zu guter Bildung zu ermöglichen gab es allerdings schon etwas länger.&nbsp;Als ich von 1998 bis 2000 als Zivildienstleistender in Walmer Township gewohnt und in einem&nbsp;Jugendzentrum unter anderem mit arbeitslosen Jugendlichen gearbeitet habe, wurde mir deutlich,&nbsp;dass eine Intervention nur dann nachhaltig erfolgsversprechend erscheint, wenn sie schon im&nbsp;Kindesalter beginnt und von hoher Qualität ist.

 __Angefangen hat Masifunde mit fünf Patenkindern. Wie viele Schüler profitieren heute von den&nbsp;Bildungsprogrammmen?__ Jonas Schumacher: Insgesamt profitieren circa 200 Kinder direkt von unseren Programmen.&nbsp;Das sind die Kinder, die wir nachmittags sehen, mit denen wir arbeiten. Indirekt profitieren weit&nbsp;mehr, weil unsere Programme mittlerweile so angelegt sind, dass unsere Kinder andere mit&nbsp;ausbilden und aufklären. Über Projekte wie Youth for Safer Communities, „Learn4Life!“, das&nbsp;High School Magazin Walmer's Own oder die Theatergruppe Born Free erreichen wir viele&nbsp;Workshopteilnehmer, Leser und Zuschauer auch aus anderen Stadtteilen.

__Was bedeutet Masifunde und warum habt ihr euch für diesen Namen entschieden? __Jonas Schumacher: Masifunde heißt „Lasst uns lernen“. Der Name war die Idee von meinem&nbsp;Freund Lonwabo. Der Vorschlag hat mich direkt überzeugt, weil Masifunde vielseitig interpretierbar&nbsp;ist. Zum einen steht es für den Wissenshunger der Kinder. Das Bildungssystem in Südafrika&nbsp;ist zum Teil so schlecht, dass viele Kinder in den Townships demonstrieren und sich für ihre&nbsp;Bildungschancen einsetzen. Gleichzeitig ist „Lasst uns Lernen“ eine Aufforderung und ein Motto für&nbsp;uns als Organisation. Als Team bestehend aus jungen Erwachsenen durchlaufen auch wir einen&nbsp; stetigen Lernprozess.

 __Mit Blick auf die vergangenen zehn&nbsp;Jahre: Wie kann man die Entwicklung beschreiben?__ Jonas Schumacher: Masifunde wurde nicht auf dem Reisbrett geplant. Es gab einfach die&nbsp;Möglichkeit fünf Kinder zu unterstützen. Mir lag das Township sehr am Herzen, ich kannte die&nbsp;Kinder und es lag einfach nahe, den Kindern diese einmalige Chance nicht zu verwehren. Die Entwicklung, die folgte, war ein organischer Prozess. Die Tatsache, dass wir fünf Kinder&nbsp;eingeschult hatten, zog weitere Unterstützungsmechanismen nach sich: Hausaufgabenbetreuung,&nbsp;Schultransport aber auch außerschulische Aktivitäten, um sicherzustellen dass die Schüler in zwölf&nbsp;Jahren Schule nicht vom rechten Weg abkommen. Als wir dann 2005 ein eingetragener Verein wurden, haben wir begonnen strategisch und&nbsp;vorausschauend zu planen und die Struktur geschaffen, auf der unsere Arbeit heute aufbaut.

 __Noch ein kurzer Ausblick: Was sind Visionen und Hoffnungen für die nächsten zehn Jahre?__ Jonas Schumacher: Wir arbeiten zurzeit auf eine ganz konkrete Vision hin. Ein Teil ist natürlich,&nbsp;dass wir das, was wir aufgebaut haben, am Leben erhalten und verbessern. Wir wollen unsere&nbsp;Arbeit in Walmer Township noch ganzheitlicher gestalten und die Betreuung der Kinder ausbauen&nbsp;und intensivieren. In diesem Jahr bauen wir unser neues Bildungszentrum, das uns diese Vision&nbsp;ermöglichen wird. Darüber hinaus wollen wir unseren sehr erfolgreichen Multiplikator-Ansatz replizieren&nbsp;und in den&nbsp;kommenden Jahren in weiteren Townships umsetzen. Dafür evaluieren und verschriftlichen wir&nbsp;zurzeit unsere Programme.

Im Interview erzählt Masifunde-Gründer Jonas Schumacher, wie alles begann.