„Learn 4 Life!“ ist ein außerschulisches Förderprogramm und wurde von Masifunde Mitte 2006 initiiert. Es zielt auf die langfristige Ausbildung von Mulitplikatoren und Verstärkung von Multiplikator-Effekten zwischen den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen, sowie auf die Integration der Masifunde Patenkinder in ihrem sozialen Umfeld.
„Learn 4 Life!“ besteht aus drei Komponenten:
• Wöchentliche Gruppenstunden
• Monatliche Exkursionen oder Wochenendworkshops
• Zehntägige Sommerfreizeit
Dabei konzentrieren sich die einzelnen Komponenten neben klassischen Freizeitaktivitäten mit Sport, Spiel und Werken primär auf HIV/Aids- und Alkohol- und Drogenaufklärung sowie Life Skill Training. Letzteres zielt auf Wertevermittlung, Persönlichkeitsbildung, Kunst und Kultur sowie Förderung grundsätzlicher, fürs Leben wichtiger Kompetenzen.
Lesen Sie mehr über "Learn 4 Life!":
Gruppenstunden
Workshops & Exkursionen
Sommerfreizeit
Ansatz
Ziele
Gruppenstunden
Das Programm ist für Kinder ab der dritten Klasse konzipiert und soll diese bis zum Schulabschluss begleiten. Es wird sowohl den Masifunde Patenkindern als auch engagierten Kindern aus Townshipschulen angeboten. Die von südafrikanischen Master-Studenten geleiteten Gruppenstunden sind aufgeteilt nach Altersstufen, jede Gruppe besteht aus bis zu 15 Kindern und trifft sich einmal pro Woche für mindestens zwei Stunden.
Die Kinder aus den Townshipschulen werden von Bezugslehrern aus den ausgewählt. Als Auswahlkriterien gelten:
• Engagement
• Selbstsicherheit
• Englisch Kenntnisse
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Workshops & Exkursionen
Die monatlich stattfindenden Exkursionen und Wochenendworkshops bauen auf den in den Gruppenstunden behandelten Themengebieten auf und vermitteln direkten Praxisbezug. Bei den Workshops greift Masifunde auf existierende Angebote externer Organisationen zurück, z.B. Erste Hilfe Kurse des Roten Kreuz, oder Hygiene-Workshops der Organisation „Love Life“.
Als Exkursionen eigenen sich Tagesausflüge zu Naturschutzgebieten, Museen oder sozialen Einrichtungen. Vor allem die Exkursionen dienen dem Programm als Anreizsystem, denn eine Teilnahme an einem Ausflug setzt regelmäßige und aktive Teilnahme an den Gruppenstunden voraus, was wiederum Grundvoraussetzung für effektives Arbeiten innerhalb der Gruppe ist.
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Sommerfreizeit
Die jährlich während der Sommerferien stattfindende Sommerfreizeit hat die Stärkung der Teamfähigkeit und Selbstsicherheit der Kinder durch Gruppenfreizeitprogramme und das gemeinsame Erarbeiten bestimmter Themen zum Ziel. Auch die Sommerfreizeit wird als Anreiz zur regen Teilnahme an den Gruppenstunden genutzt, nur wer übers ganze Jahr aktiv teilgenommen hat, kann auch mit in die Sommerfreizeit fahren.
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Ansatz
„Learn 4 Life!“ setzt bei den drei Programm-Komponenten auf Wissenstransfer über die Gruppengrenzen hinaus (= Multiplikator-Effekt). Neben der informellen Weitergabe von Wissen durch die Kinder in ihrem direkten Umfeld, können die konkreten Arbeitsergebnisse auch gezielt an den Schulen präsentiert werden, z.B. in Form von Theaterstücken, Diskussionsrunden, Collagen- oder Bilderausstellungen. So beteiligen sich die Kinder aktiv in ihrem sozialen Umfeld.
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Ziele
Ergänzt und zusammengefasst lauten die Ziele von „Learn 4 Life!“:
• Sicherstellung der Integration der Patenkinder in ihrem sozialen Umfeld
• Wissenstransfer innerhalb der Gruppen von Patenkind zu Townshipkind
• Ausbildung von Multiplikatoren, die sich aktiv an der Gestaltung ihrer Gesellschaft beteiligen und Erlerntes weitergeben können
• Persönlichkeitsstärkung, um sich selbstständig vor Gefahren des sozialen Umfelds zu schützen und den eigenen Standpunkt auch in Situationen mit hohem Gruppendruck zu vertreten
• Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein für sich selbst und die eigene Gemeinschaft, um sich mit Problem wie HIV/Aids, Alkoholismus, Drogenmissbrauch und Gewalt öffentlich auseinander setzen zu können
• Förderung eines modernen Wertesystems, das vereinbar ist mit der eigenen Kultur
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